学校部分专业按专业大类进行招生和培养。学生经过通识课程和大类基础课程学习后，通过对专业的认识和了解，在大类内可根据自己的兴趣、爱好和专业要求，按照双向选择原则确定主修专业。大类招生学生低年级以通识教育为主，高年级以面向学科门类、学科大类和学科专业的宽口径专业教育为主。
上一条：就业去向 下一条：理科拔尖人才培养
【关闭】
